Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

В кабинете предусмотрено:

1 рабочее место для логопеда и 10 мест для занятий с детьми.

     В логопедическом кабинете проводятся индивидуальные и подгрупповые занятия с детьми 5-7 лет

Помещение кабинета условно поделено на зоны:

1. Зона коррекции звукопроизношения
2. Рабочее место учителя-логопеда
3. Наглядно-дидактическое и методическое обеспечение учебного процесса:
   • Материалы для обследования речи
   • Развитие мелкой моторики
   • Развитие дыхания, просодики, темпо-ритмической стороны речи
   • Коррекция фонетико-фонематического строя речи, слоговой структуры слова
   • Коррекция лексико-грамматического строя речи
   • Обучение грамоте, развитие графо-моторных навыков
   • Развитие психических процессов
   • Раздаточный материал
   • Демонстрационный материал
   • Документация
   • Литература

Основными направлениями работы, проводимой в логопедическом кабинете являются:

1. комплексное изучение детей, обследование их речевого и психомоторного развития, составление перспективного плана работы по данным обследования
2. проведение индивидуальных и подгрупповых занятий, направленных на:
   • коррекцию нарушений звукопроизношения;
   • коррекцию нарушений грамматического строя речи;
   • развитие связной речи;
   • расширение словарного запаса и представлений об окружающем мире;
   • коррекцию звуко-слоговой структуры слова;
   • профилактику нарушения чтения и письма, обучение грамоте;
   • коррекцию нарушений дыхания, мелодико-интонационной  и темпо-ритмической стороны речи;
   • развитие общей и мелкой моторики, графический навыков;
   • развитие пространственных и временных представлений;
   • развитие всех видов памяти, восприятия, мышления;
   • развитие конструктивной деятельности;
   • консультации родителей;
   • консультации воспитателей и специалистов ДОУ;
   • ведение документации   

Оснащение логопедического кабинета

В кабинете предусмотрено:

1 рабочее место для учителя-дефектолога и 4 места для занятий с детьми.

     В кабинете проводятся индивидуальные и подгрупповые занятия со слабослышащими детьми 3-7 лет

Помещение кабинета условно поделено на зоны:

1. Рабочее место учителя-дефектолога
2. Место для организации индивидуальных/подгрупповых занятий
3. Наглядно-дидактическое и методическое обеспечение учебного процесса.

Основными направлениями работы, проводимой в кабинете учителя-логопеда являются:

1.  изучение слуха, речи и моторно-психологическая база у конкретного ребенка 3 – 7 лет, составление перспективного плана работы по данным обследования; проведение индивидуальных коррекционно – развивающих занятий, ориентированных на:

 - расширение понимания речи;

- развитие слухового восприятия;

- формирование произносительной стороны речи;

- развитие познавательной сферы

2. консультирование родителей;
3. консультирование воспитателей и специалистов ДОУ;
4. ведение документации   

Оснащение логопедического кабинета

Материалы и оборудование развивающей предметно-пространственной среды кабинета

- Материал для сенсорного развития (пирамидки разного размера и разной конструкции; коробки-вкладыши разных размеров; наборы геометрических фигур; логические блоки Дьенеша; цветные счётные палочки Кюизенера; тактильные коврики;  дидактическая игры: «Форма и цвет», «Цветные коврики» и др.) и др.;

- Материал для развития слухового восприятия (различные музыкальные инструменты: погремушки, бубен, барабан, ксилофон, гармошка, труба и др.; аудиотека с записями различных звуков и др.);

- Наглядно-дидактический материал для развития речи (картинки с изображением различных предметов и ситуаций; иллюстрации разных времён года, частей суток; картинки из серии «Игрушки», «Посуда», «Одежда», «Мебель», «Транспорт», «Дикие и домашние животные и птицы», «Инструменты», «Деревья», «Цветы», «Насекомые», «Рыбы», «Школьные принадлежности», «Профессии» и др.) и др.;

- Наглядно-дидактический материал для развития мышления (сюжетные и предметные иллюстрации для развития наглядно-образного и элементов логического мышления; разрезные картинки (2-6 частей); пластмассовые и деревянные прищепки и основа для них; дидактические игры:  «Сравни и подбери», «Что лишнее» и др.);

- Материал для формирования элементарных математических представлений (счётные палочки, предметы разной длины; мелкий счётный материал; карточки с изображением разного количества предметов для счета; наборы цифр до 10 и др.);

- Материал для развития мелкой моторики (трафареты, шаблоны, штриховки; шнуровки и др.).

Материально – техническое обеспечение музыкального зала

Информационная справка о раздевальной комнате

Общая площадь – 14,1 кв.м

Освещение – люминесцентное (2 лампы)

Напольное покрытие - линолеум

Наличие дневного света - 1 окно (пластиковые рамы)

Мебель:

- Шкафчики детские – 22;

- шкаф для персонала – 1;

- скамейки детские – 3;

- стул взрослый – 1;

- зеркало - 1;

- журнальный стол - 1;

- информационные стенды – 2.

Шкафы для одежды и обуви оборудованы индивидуальными ячейками, полками для головных уборов и крючком для одежды. Каждый шкафчик промаркирован. На стенах над шкафчиками расположены стенды: информации для родителей, для демонстрации детских работ «Наше творчество».

Информационная справка о группе - спальне

Общая площадь – 61,5 кв.м

Освещение - люминесцентное (10 ламп)

Напольное покрытие - линолеум

Наличие дневного света - 3 окна (пластиковые рамы)

Мебель:

- Стол взрослый – 1;

- столы детские – 10;

- стул взрослый – 3;

- стулья детские – 20;

- кровати-комоды – 9;

- раскладушка – 1;

- книжный уголок – 1;

- мольберт – 1;

- шкафы для игрушек – 1;

- доска магнитная;

- шкаф для учебных пособий – 1;

- полка – 3;

- журнальный столик – 1;

- тумба – 1.

Информационная справка о группе - спальне

Общая площадь - 32 кв.м

Освещение - люминесцентное (4 лампы)

Напольное покрытие - линолеум

Наличие дневного света - 2 окна (пластиковые рамы)

Мебель:

- диван - 1;

- кровати-комоды – 9;

- раскладушка – 1;

- стеллаж для игр и продуктов детского творчества – 3;

- комод пластик – 1;

- встроенные шкафы – 2;

- стол – трансформер – 1;

- пуфики – 2.

Анализ создания условий РППС в соответствии с требованиями ФГОС ДО

Информационная справка о раздевальной комнате

Общая площадь – 16,8 кв.м

Освещение - люминесцентное (2 лампы)

Напольное покрытие - линолеум

Наличие дневного света - 1 окно (деревянные рамы)

Мебель:

- Шкафчики детские – 11;

- шкаф для персонала – 1;

- скамейки детские – 4;

- диван-тумба – 1;

- журнальный стол - 1;

- информационные стенды – 2.

Шкафы для одежды и обуви оборудованы индивидуальными ячейками, полками для головных уборов и крючком для одежды. Каждый шкафчик промаркирован. На стенах над шкафчиками расположены стенды: информации для родителей, для демонстрации детских работ «Наше творчество».

Информационная справка о группе-спальне

Общая площадь – 59,6 кв.м

Освещение - люминесцентное (10 ламп)

Напольное - покрытие линолеум

Наличие дневного света - 3 окна (пластиковые рамы)

Мебель:

- Стол взрослый – 1;

- столы детские – 6;

- стул взрослый – 4;

- стулья детские – 10;

- кровати-комоды – 9;

- раскладушка – 1;

- диван – 1;

- шкаф для книг, пособий для творчества и учебных материалов – 1;

- стеллажи для игр – 4;

- доска магнитная;

- шкаф для учебных пособий – 1

- тумба – 3.

Анализ создания условий РППС в соответствии с требованиями ФГОС ДО

Информационная справка о раздевальной комнате

Общая площадь – 9,6 кв.м

Освещение - люминесцентное (4 лампы)

Напольное покрытие - линолеум

Наличие дневного света  - 1 окно (деревянные рамы)

Мебель:

- Шкафчики детские – 10;

- шкаф для персонала – 1;

- скамейки детские – 2;

- диван угловой – 1;

- зеркало - 1;

- журнальный стол - 1;

- информационные стенды – 2.

Шкафы для одежды и обуви оборудованы индивидуальными ячейками, полками для головных уборов и крючком для одежды. Каждый шкафчик промаркирован. На стенах над шкафчиками расположены стенды: информации для родителей, для демонстрации детских работ «Наше творчество».

Информационная справка о группе - спальне

Общая площадь - 60,7 кв.м

Освещение - люминесцентное (10 ламп)

Напольное покрытие - линолеум

Наличие дневного света - 2 окна (пластиковые рамы), 1 окно – деревянные рамы

Мебель:

- Стол взрослый – 1;

- столы детские – 6;

- стул взрослый – 4;

- стулья детские – 14;

- кровати-комоды - 9

- шкафы для пособий – 3;

- доска магнитная;

- шкаф для игр и игрушек – 3;

- стол игровой – 1;

- тумба – 1.

Анализ создания условий РППС в соответствии с требованиями ФГОС ДО

Уголок по развитию речи.

Оборудование и материалы: дидактические наглядные материалы, предметные и сюжетные картинки, книжные уголки с соответствующей возрасту литературой; «Чудесный мешочек» с различными предметами.

Уголок спорта.

Оборудование и материалы: коврики, дорожки массажные (для профилактики плоскостопия), палки гимнастические, мячи, корзина для метания мечей, обручи, скакалка, кегли, кубы, шнур длинный и короткий, мешочки с грузом (150-200 гр.), ленты, флажки.

Уголок по изодеятельности.

Оборудование и материалы: мольберт, наборы цветных карандашей, наборы фломастеров, гуашь, акварель, цветные восковые мелки, кисточки тонкие и толстые, щетинистые, беличьи, баночки для промывания ворса кисти от краски, бумага для рисования разного формата, салфетки из ткани, хорошо впитывающей воду, для осушения кисти; губки из поролона, салфетки для рук; пластилин, доски для лепки, клеёнки для покрытия столов, мелки.

Материалы для ручного труда: бумага разных видов (цветная, гофрированная, салфетки, картон, открытки и др.); вата, поролон, текстильные материалы (ткань, верёвочки, шнурки, ленточки и т.д.); проволока в цветной оболочке; природные материалы, инструменты: ножницы с тупыми концами, кисть, клей.

Уголок конструирования.

Оборудование и материалы: пластмассовые конструкторы с разнообразными способами крепления деталей (в течение года желательно использовать 2-3 новых), строительные наборы с деталями разных форм и размеров, игрушечные персонажи (котята, собачки и др.), машинки, для обыгрывания, схемы.

Театр.

Оборудование и материалы: театр настольный, ширма и наборы кукол (пальчиковых, плоскостных и др.), театр, сделанный воспитателем (конусы с головками-насадками, маски, декорации), театр-драматизации –  готовые костюмы, маски для разыгрывания сказок, самодельные костюмы

Книжный уголок.

Оборудование и материалы: стеллаж для книг, стол и два стульчика, книжки по программе, любимые книжки детей, книжки-малышки, книжки-игрушки, альбомы для рассматривания: “Профессии”, “Времена года”, “Детский сад” и т.д.

Уголок природы.

Оборудование и материалы: комнатных растения (бегония, герань), контрастными (традесканция), лейка, палочки для рыхления почвы.

Уголок сюжетно-ролевых игр.

Оборудование и материалы: кукольная мебель для комнаты и кухни, атрибуты для игры в «Дом», «Магазин», «Парикмахерскую», «Больницу», моряков, водителей, куклы крупные (35-40 см), средние (25-35 см), куклы девочки и мальчики, игрушечные дикие и домашние животные, наборы кухонной и чайной посуды, набор овощей и фруктов, машины крупные и средние, грузовые и легковые, телефон, руль, весы, сумки, ведёрки, утюг, молоток, кукольные коляски, одежда для ряжения.

Уголок дидактических игр.

Оборудование и материалы по сенсорике и математике:

1.Крупная мозаика, объемные вкладыши из 5-10 элементов, сборные игрушки, пирамидки (из 6-10 элементов), шнуровки, игры с элементами моделирования и замещения, лото, парные картинки, настольно-печатные игры.

2.Нетрадиционный материал: закрытые емкости с прорезями для заполнения различными мелкими и крупными предметами, крупные пуговицы для нанизывания.

3.Ковролиновое полотно, наборное полотно, магнитная доска.

4.Комплект геометрических фигур, предметов различной геометрической формы, счетный материал на «липучках»

5.Различные мелкие фигурки и нетрадиционный материал (шишки, желуди, камушки) для счета.

6.Матрешки (из 5-7 элементов), доски-вкладыши, рамки-вкладыши, набор цветных палочек (по 5-7 каждого цвета).

7.Разрезные (складные) кубики с предметными картинками (4-6 частей).

8.Разрезные предметные картинки, разделенные на 2-4 части (по вертикали и горизонтали).

Материалы по развитию речи и познавательной деятельности:

1.Наборы картинок домашние животные, дикие животные, животные с детенышами, птицы, рыбы, деревья, цветы, овощи, фрукты, продукты питания, одежда, посуда, мебель, транспорт, предметы обихода.

2.Наборы предметных картинок для последовательной группировки по разным признакам (назначению )

3.Серии из 3-4 картинок для установления последовательности событий (сказки, социобытовые ситуации).

4.Серии из 4 картинок: части суток (деятельность людей ближайшего окружения).

5.Серии из 4 картинок: времена года (природа и сезонная деятельность людей).

6.Сюжетные картинки крупного формата с различной тематикой

Музыкальный уголок.

Оборудование и материалы: набор шумовых коробочек, звучащие игрушки, контрастные по тембру и характеру звукоизвлечения (колокольчики, барабан, резиновые пищалки, погремушки), музыкальные дидактические игры.

Уголок ПДД.

Оборудование и материалы: светофор,полотно с изображением дорог, пешеходных переходов, транспорт, макеты домов, деревьев, дорожные указатели, фигурки людей, животных.

Уголок уединения.

Это место, где ребёнок может посидеть, подумать, помечтать, вспомнить приятные ощущения, общение с близкими и родными людьми, что-то рассмотреть, что-то приятное и полезное послушать, поиграть игрушками

Информационная справка о раздевальной комнате

Общая площадь – 8,9 кв.м

Освещение – люминесцентное (2 лампы)

Напольное покрытие - линолеум

Наличие дневного света  - нет

Мебель:

- Шкафчики детские – 10;

- шкаф для персонала – 1;

- скамейки детские – 2;

- журнальный стол - 1;

- информационные стенды – 2.

Шкафы для одежды и обуви оборудованы индивидуальными ячейками, полками для головных уборов и крючком для одежды. Каждый шкафчик промаркирован. На стенах над шкафчиками расположены стенды: информации для родителей, для демонстрации детских работ «Наше творчество».

Информационная справка о группе - спальне

Общая площадь – 59,9 кв.м

Освещение - люминесцентное (10 ламп)

Напольное покрытие - линолеум

Наличие дневного света - 1 окно (пластиковая рама), 1 окно – деревянная рама

Мебель:

- Стол взрослый – 1;

- столы детские – 6;

- стул взрослый – 3;

- стулья детские – 15;

- кровати-комоды – 9;

- шкафы для учебных пособий – 1;

- мольберт;

- шкаф для игр и игрушек – 4;

- табурет детский для игровой деятельности – 4;

- стол игровой – 3

Анализ создания условий РППС в соответствии с требованиями ФГОС ДО

Постоянное использование звукоусиливающей аппаратуры и индивидуальных слуховых аппаратов является одним из важных компонентов слухоречевой среды в образовательной организации.

Для коллективного пользования используется индукционная система, обеспечивающая связь слуховых аппаратов детей через приёмник с передатчиком и микрофоном педагога, что позволяет воспринимать звуки вне зависимости от их удалённости от их источника.

Информационная справка о раздевальной комнате

Общая площадь - 11 кв.м

Освещение - люминесцентное (2 лампы)

Напольное покрытие - линолеум

Наличие дневного света - 1 окно (пластиковая рама)

Мебель:

- Шкафчики детские – 20;

- шкаф для персонала – 1;

- скамейки детские – 2;

- диван угловой – 1;

- журнальный стол - 1;

- информационные стенды – 2.

Шкафы для одежды и обуви оборудованы индивидуальными ячейками, полками для головных уборов и крючком для одежды. Каждый шкафчик промаркирован. На стенах над шкафчиками расположены стенды: информации для родителей, для демонстрации детских работ «Наше творчество».

Информационная справка о группе - спальне

Общая площадь – 61,7 кв.м

Освещение - люминесцентное (10 ламп)

Напольное покрытие - линолеум

Наличие дневного света - 2 окна (пластиковые рамы), 1 окно (деревянная рама)

Мебель:

- Стол взрослый – 1;

- столы детские – 5;

- стул взрослый – 2;

- стулья детские – 20;

- кровати-комоды – 9;

- навесные полки для игр и игрушек – 2;

- книжный уголок – 1;

- экран;

- переносной проектор;

- диван – 1.

Информационная справка о группе - спальне

Общая площадь – 27,1 кв.м

Освещение - люминесцентное (4 лампы)

Напольное покрытие - линолеум

Наличие дневного света - 2 окна (пластиковые рамы)

Мебель:

- столы детские – 2;

- стулья детские – 9;

- кровати-комоды – 9;

- навесные полки для игр и игрушек – 4;

- шкаф – 1;

- стеллаж – 1.

Анализ создания условий РППС в соответствии с требованиями ФГОС ДО

         Кукольный уголок

Комната: стол, табуретки, сервант, мягкая мебель; атрибутика для создания интерьера: полный сервиз столовой и чайной посуды, соразмерной величине кукол, телефоны, часы; куклы и коляски для них, кроватка с постельными принадлежностями по её размеру (матрац, простыня, одеяло, подушка, пододеяльник, наволочка, покрывало). Кухня: кран, плита, шкаф для посуды, холодильник, набор кухонной посуды (маленькая кастрюлька, сковорода, ковшик), наборы овощей и фруктов, хлебобулочных изделий. Ванная комната: ванночка для купания кукол, заместитель мыла (деревянный кубик, кирпичик), фен, веник, щеточка, совок для уборки помещения, ведро и т.д.         

          Уголок ряжения

Различные предметы одежды, головные уборы, сумки.

         Уголок сюжетно - ролевых игр

«Парикмахерская»: трюмо с зеркалом, игрушечные наборы для парикмахерской (зеркало, расчески, щетки, ножницы, накидки).

 «Прачечная»: стиральная машина, веревка для белья, прищепки, гладильная доска, утюжки.  

«Магазин»: касса, весы, баночки, бутылочки, коробочки  разных размеров из пластика, картона, наборы продуктов, овощей, фруктов из пластмассы,  сумочки, корзиночки из разных материалов.

 «Больница»: кукла-доктор в профессиональной одежде, халаты,  игрушечные фонендоскоп, градусник и другие медицинские принадлежности. «Гараж»: различные машины, набор инструментов, гаечный ключ, молоток, отвертки, насос, шланг и т.п. 

         Уголок конструирования

Конструкторы  «Томик», «Малыш», «Лего», «Лесовичок», «Hedgehog blocks», «Bunchems» и др., строительный материал: кирпичики деревянные и пластмассовые, кубики, конусы, призмы.

        Уголок по изучению Правил дорожного движения

Макет улицы с домами, проезжей частью, пешеходными переходами, светофорами, различным видом транспорта и автобусной остановкой. Автопарковка с набором дорожных знаков, указателей, машин. Настенное панно «Транспорт».

        Музыкальный уголок

Игрушки - музыкальные инструменты (бубен, колокольчики, погремушки, барабан, дудочка, металлофон, ритмические палочки, шуршащие султанчики, гармошка, гитары соразмерные руке ребенка, игрушечный рояль и пр.); музыкальные игрушки (неваляшки, музыкальные молоточки, шумелки, стучалки); музыкальная лесенка; музыкальные картинки.

        Уголок творчества

Бумага разных видов и размеров, карандаши, восковые мелки, раскраски, трафареты, пластилин и т.п.

        Уголок театрализации

Различные виды театров: настольный, перчаточный, пальчиковый, теневой, ширма, маски.

         Патриотический уголок

Флаг России,  набор открыток «Вологда», предметы художественно – прикладного искусства Вологодской области.

         Уголок природы

Наборы «Дикие животные», «Домашние животные»,  «Домашние птицы», «Морские обитатели», «Домашний зоопарк»». Макет « В деревне»

        Уголок игр с песком и водой

Кинетический песок с различными формочками. Игрушки для игр с водой.

        Речевой уголок

Знакомые и новые книги, иллюстрации по лексическим темам, различные сюжетные картинки и т.п.

        Физкультурный уголок

Мячи, флажки, ленточки, дорожки для профилактики плоскостопия, развития координации движений, массажные коврики, кегли, мешочки с песком, кольцеброс, змейка для перешагивания. 

         Уголок уединения

Многофункциональный домик служит воспитанникам для совместных игр и может быть уголком уединения. Такими же уголками часто бывают мягкие диваны.

Информационная справка о раздевальной комнате

Общая площадь - 13 кв.м

Освещение - люминесцентное (2 светильника)

Напольное покрытие - линолеум

Наличие дневного света - 1 окно (пластиковые рамы)

Мебель:

- Шкафчики детские – 21;

- шкаф для персонала – 1;

- скамейки детские – 2;

- журнальный стол - 1;

- информационные стенды – 3.

Шкафы для одежды и обуви оборудованы индивидуальными ячейками, полками для головных уборов и крючком для одежды. Каждый шкафчик промаркирован. На стенах над шкафчиками расположены стенды: информации для родителей, для демонстрации детских работ «Наше творчество».

Информационная справка о группе - спальне

Общая площадь – 50,9 кв.м

Освещение - люминесцентное (10 ламп)

Напольное покрытие - линолеум

Наличие дневного света - 4 окна (пластиковые рамы)

Мебель:

- Стол взрослый – 1;

- столы детские – 10;

- стул взрослый – 3;

- стулья детские – 20;

- кровати-комоды – 3;

- стол игровой – 1;

- шкафы для игрушек – 1;

- доска магнитная;

- тумба – 2.

Информационная справка о группе - спальне

Общая площадь – 28,4 кв.м

Освещение - люминесцентное

Напольное - покрытие линолеум

Наличие дневного света - 2 окна (пластиковые рамы)

Мебель:

- кровати-комоды – 3;

- раскладушка – 1;

- угловой шкаф-тумба для игр и продуктов детского творчества – 1;

- шкаф для пособий – 1.

Анализ создания условий РППС в соответствии с требованиями ФГОС ДО

Кукольный уголок

Комната: стол, табуретки, мягкая мебель; атрибутика для создания интерьера: полный сервиз столовой и чайной посуды, соразмерной величине кукол, телефоны, часы.

Кухня: плита, шкаф для посуды, набор кухонной посуды (маленькая кастрюлька, сковорода, наборы овощей и фруктов, хлебобулочных изделий. Ванная комната: заместитель мыла (деревянный кубик, кирпичик), фен, ведро, утюг и т.д.

Уголок ряжения

Различные предметы одежды, головные уборы, сумки.

Уголок сюжетно - ролевых игр

«Парикмахерская»: трюмо с зеркалом, игрушечные наборы для парикмахерской (зеркало, расчески, щетки, ножницы, накидки).

 «Магазин»: касса, весы, баночки, бутылочки, коробочки разных размеров из пластика, картона, наборы продуктов, овощей, фруктов из пластмассы,  сумочки, корзиночки из разных материалов.

 «Больница»: кукла-доктор в профессиональной одежде, фонендоскоп, градусник и другие медицинские принадлежности.

 «Гараж»: различные машины, набор инструментов, гаечный ключ, молоток, отвертки, парковка и т.п. 

Уголок конструирования

Конструкторы «Томик», «Лего», строительный материал: кирпичики деревянные и пластмассовые, кубики, конусы, призмы.

Уголок по изучению Правил дорожного движения

Макет улицы с домами, проезжей частью, пешеходными переходами, светофорами, различным видом транспорта и автобусной остановкой. Автопарковка с набором дорожных знаков, указателей, машин. Настенный плакат «Правила дорожного движения»

Музыкальный уголок

Игрушки - музыкальные инструменты (бубен, колокольчики, погремушки, барабан, металлофон, ритмические палочки, шуршащие султанчики, гармошка, рояль, музыкальные игрушки (неваляшки, музыкальные молоточки, шумелки, стучалки); музыкальные картинки.

Уголок творчества

Бумага разных видов и размеров, карандаши, восковые мелки, раскраски, трафареты, пластилин, магнитная доска и т.п.

Уголок театрализации

Различные виды театров: настольный, перчаточный, пальчиковый, теневой, ширма, маски.

Патриотический уголок

Флаг России, набор открыток «Вологда», предметы художественно – прикладного искусства Вологодской области, карта Вологодской области, макет Кремля, портрет президента РФ.

Уголок природы

Наборы «Дикие животные», «Домашние животные», «Домашние птицы», «Морские обитатели», «Домашний зоопарк»». Макет « В деревне».

Уголок игр с песком и водой

Кинетический песок с различными формочками. Игрушки для игр с водой.

Речевой уголок

Знакомые и новые книги, иллюстрации по лексическим темам, различные сюжетные картинки и т.п.

Физкультурный уголок

Мячи, флажки, ленточки, дорожки для профилактики плоскостопия, развития координации движений, массажные коврики, кегли, мешочки с песком, кольцеброс, бадминтон, скакалки, тарелочки для метания.

Информационная справка о раздевальной комнате

Общая площадь – 15,5 кв.м

Освещение - люминесцентное (1 светильник)

Напольное покрытие - линолеум

Наличие дневного света - 1 окно (деревянные рамы)

Мебель:

- Шкафчики детские – 20;

- шкаф для персонала – 1;

- скамейки детские – 4;

- журнальный стол - 1;

- информационные стенды – 2;

- детские стульчики - 3.

Шкафы для одежды и обуви оборудованы индивидуальными ячейками, полками для головных уборов и крючком для одежды. Каждый шкафчик промаркирован. На стенах над шкафчиками расположены стенды: информации для родителей, для демонстрации детских работ «Наше творчество».

Информационная справка о группе - спальне

Общая площадь – 47,9 кв.м

Освещение – люминесцентное (10 ламп)

Напольное - покрытие линолеум

Наличие дневного света - 3 окна (деревянные рамы)

Мебель:

- Стол взрослый – 2;

- столы детские – 10;

- стул взрослый – 3;

- стулья детские – 20;

- кровати-комоды – 9;

- раскладушка – 1;

- шкафы для игр и игрушек – 5;

- стеллаж книжный уголок – 1;

- доска магнитная – 1;

- полки навесные – 2;

- шкаф для учебно-методических пособий – 1;

- тумба – 3.

Информационная справка о группе - спальне

Общая площадь - 30 кв.м

Освещение - люминесцентное (4 лампы)

Напольное - покрытие линолеум

Наличие дневного света - 2 окна (деревянные рамы)

Мебель:

- кровати-комоды – 9;

- раскладушка – 1;

- стол - 1;

- диван угловой – 1;

- стеллажи для игр и продуктов детского творчества – 1;

- мольберт

Анализ создания условий РППС в соответствии с требованиями ФГОС ДО

Уголок по развитию речи.

Оборудование и материалы: дидактические наглядные материалы, предметные и сюжетные картинки, книжные уголки с соответствующей возрасту литературой; «Чудесный мешочек» с различными предметами.

Уголок спорта.

Оборудование и материалы: коврики, дорожки массажные (для профилактики плоскостопия), палки гимнастические, мячи, корзина для метания мечей, обручи, скакалка, кегли, кубы, шнур длинный и короткий, мешочки с грузом (150-200 гр.), ленты, флажки.

Уголок по изодеятельности.

Оборудование и материалы: мольберт, наборы цветных карандашей, наборы фломастеров, гуашь, акварель, цветные восковые мелки, кисточки тонкие и толстые, щетинистые, беличьи, баночки для промывания ворса кисти от краски, бумага для рисования разного формата, салфетки из ткани, хорошо впитывающей воду, для осушения кисти; губки из поролона, салфетки для рук; пластилин, доски для лепки, клеёнки для покрытия столов, мелки.

Материалы для ручного труда: бумага разных видов (цветная, гофрированная, салфетки, картон, открытки и др.); вата, поролон, текстильные материалы (ткань, верёвочки, шнурки, ленточки и т.д.); проволока в цветной оболочке; природные материалы, инструменты: ножницы с тупыми концами, кисть, клей.

Уголок конструирования.

Оборудование и материалы: пластмассовые конструкторы с разнообразными способами крепления деталей (в течение года желательно использовать 2-3 новых), строительные наборы с деталями разных форм и размеров, игрушечные персонажи (котята, собачки и др.), машинки, для обыгрывания, схемы.

Театр.

Оборудование и материалы: театр настольный, ширма и наборы кукол (пальчиковых, плоскостных и др.), театр, сделанный воспитателем (конусы с головками-насадками, маски, декорации), театр-драматизации –  готовые костюмы, маски для разыгрывания сказок, самодельные костюмы

Книжный уголок.

Оборудование и материалы: стеллаж для книг, стол и два стульчика, книжки по программе, любимые книжки детей, книжки-малышки, книжки-игрушки, альбомы для рассматривания: “Профессии”, “Времена года”, “Детский сад” и т.д.

Уголок природы.

Оборудование и материалы: комнатных растения (бегония, герань), контрастными (традесканция), лейка, палочки для рыхления почвы.

Уголок сюжетно-ролевых игр.

Оборудование и материалы: кукольная мебель для комнаты и кухни, атрибуты для игры в «Дом», «Магазин», «Парикмахерскую», «Больницу», моряков, водителей, куклы крупные (35-40 см), средние (25-35 см), куклы девочки и мальчики, игрушечные дикие и домашние животные, наборы кухонной и чайной посуды, набор овощей и фруктов, машины крупные и средние, грузовые и легковые, телефон, руль, весы, сумки, ведёрки, утюг, молоток, кукольные коляски, одежда для ряжения.

Уголок дидактических игр.

Оборудование и материалы по сенсорике и математике:

1.Крупная мозаика, объемные вкладыши из 5-10 элементов, сборные игрушки, пирамидки (из 6-10 элементов), шнуровки, игры с элементами моделирования и замещения, лото, парные картинки, настольно-печатные игры.

2.Нетрадиционный материал: закрытые емкости с прорезями для заполнения различными мелкими и крупными предметами, крупные пуговицы для нанизывания.

3.Ковролиновое полотно, наборное полотно, магнитная доска.

4.Комплект геометрических фигур, предметов различной геометрической формы, счетный материал на «липучках»

5.Различные мелкие фигурки и нетрадиционный материал (шишки, желуди, камушки) для счета.

6.Матрешки (из 5-7 элементов), доски-вкладыши, рамки-вкладыши, набор цветных палочек (по 5-7 каждого цвета).

7.Разрезные (складные) кубики с предметными картинками (4-6 частей).

8.Разрезные предметные картинки, разделенные на 2-4 части (по вертикали и горизонтали).

Материалы по развитию речи и познавательной деятельности:

1.Наборы картинок домашние животные, дикие животные, животные с детенышами, птицы, рыбы, деревья, цветы, овощи, фрукты, продукты питания, одежда, посуда, мебель, транспорт, предметы обихода.

2.Наборы предметных картинок для последовательной группировки по разным признакам (назначению)

3.Серии из 3-4 картинок для установления последовательности событий (сказки, социобытовые ситуации).

4.Серии из 4 картинок: части суток (деятельность людей ближайшего окружения).

5.Серии из 4 картинок: времена года (природа и сезонная деятельность людей).

6.Сюжетные картинки крупного формата с различной тематикой

Музыкальный уголок.

Оборудование и материалы: набор шумовых коробочек, звучащие игрушки, контрастные по тембру и характеру звукоизвлечения (колокольчики, барабан, резиновые пищалки, погремушки), музыкальные дидактические игры.

Уголок ПДД.

Оборудование и материалы: светофор, полотно с изображением дорог, пешеходных переходов, транспорт, макеты домов, деревьев, дорожные указатели, фигурки людей, животных.

Информационная справка о раздевальной комнате

Общая площадь – 10,2 кв.м

Освещение - люминесцентное (1 светильник)

Напольное покрытие - линолеум

Наличие дневного света  - нет

Мебель:

- Шкафчики детские – 10;

- скамейки детские – 2;

- журнальный стол - 1;

- информационные стенды – 2;

- зеркало - 1.

Шкафы для одежды и обуви оборудованы индивидуальными ячейками, полками для головных уборов и крючком для одежды. Каждый шкафчик промаркирован. На стенах над шкафчиками расположены стенды: информации для родителей, для демонстрации детских работ «Наше творчество».

Информационная справка о группе – спальне

Общая площадь – 59,8 кв.м

Освещение – люминесцентное (10 ламп)

Напольное покрытие - линолеум

Наличие дневного света - 3 окна (пластиковые рамы)

Мебель:

- Стол взрослый – 1;

- столы детские – 5;

- стул взрослый – 4;

- стулья детские – 13;

- кровати-комоды – 9;

- шкаф угловой для игрушек – 1;

- шкаф «Учебная зона» - 1;

- стеллаж – 2;

- тумба с полочкой для продуктов детского творчества – 1;

- доска магнитная;

- стол-тумба – 1.

Анализ создания условий РППС в соответствии с требованиями ФГОС ДО

1. Место нахождения: основное здание, второй этаж.

2. Площадь зала: 49,3 кв.м.

3. Освещение зала: естественное – 3 окна (пластиковые рамы), искусственное – 6 ламп.

4. Воздушный режим: пластиковые окна с вертикальным проветриванием.

5. Тепловой режим: центральное отопление.

6. Материально-техническое оснащение

Средства обучения